在台南北區克萊爾的課堂上，不太會去追求什麼進度跑多快，也不會硬要孩子寫一大堆紙本練習。比起這些我們更在意的是語感的培養。也就是說讓孩子在聽、說、讀、寫這幾個方面，慢慢建立起自己對英文的理解能力。主要是用故事教材結合一些生活場景的口語對話，搭配簡單句型的練習，這樣安排課程不會太沈重，小朋友反而比較能自然投入。
掌握語言黃金期，
給孩子最強的未來競爭力！
